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Dixieland | Zustand: Neu & original versiegelt
Dixieland
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Schulen agil gestalten, entwickeln, führen (Huber, Menno)
Schulen agil gestalten, entwickeln, führen , Im Bildungswesen sind Organisationsstrukturen im Allgemeinen auf Stabilität ausgerichtet und weniger auf Flexibilität. Das macht es Schulen schwer, sich an geänderte gesellschaftliche Voraussetzungen und neue Anforderungen der Arbeitswelt anzupassen. Menno Huber geht in diesem Buch von der Idee einer agilen Schulführung aus, die sich konsequent an Ergebnissen ausrichtet und Ziele aktiv verfolgt. Schulführung wird dabei als Aufgabe des ganzen Systems Schule beschrieben. Eine agile Schulführung stellt Bestehendes kontinuierlich in Frage, lenkt mit dem Blick aus der Zukunft und ermöglicht Kreativität, Leidenschaft und Engagement für Kinder und ihre Bildung. Sie gestaltet ihre Organisation so, dass diese wandlungsfähig und lebendig bleibt. Es ist eine Führung, die Lehrkräften und Schulen Gestaltungsräume ermöglicht, ohne den Blick auf das Ganze zu verlieren. Lehrkräfte und Schulleitungsteams erhalten mit diesem Buch konkrete Werkzeuge an die Hand, mit denen sie ihren Teil der Organisation Schule mit einer flexiblen Stabilität gestalten können. Das vorgestellte Konzept basiert auf systemtheoretischen Grundlagen und lässt Erfahrungen aus der Schulentwicklung und dem Schulalltag einfließen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: N.-A., Erscheinungsjahr: 20211109, Produktform: Kartoniert, Autoren: Huber, Menno, Auflage: 21002, Auflage/Ausgabe: N.-A, Seitenzahl/Blattzahl: 156, Keyword: Agile Schulführung; Agilität; Führung im Bildungswesen; Gestalten von Führungsebenen in Schulen; Organisationsdesign von Schulen; Schulen politisch führen; Schulentwicklungsprozesse; Schulprogramm; Selbstorganisation; Teamentwicklung; Veränderungsprozesse; agile Haltung; agile Schule; agile Schulleitung; agiles Führungsverständnis; agiles Schulmanagement; zukunftsfähige Schule, Fachschema: Pädagogik~Führung / Mitarbeiterführung~Mitarbeiterführung~Bildungssystem~Bildungswesen, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, Fachkategorie: Management: Führung und Motivation, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Auer-System-Verlag, Carl, Verlag: Auer-System-Verlag, Carl, Verlag: Carl-Auer Verlag GmbH, Länge: 216, Breite: 137, Höhe: 20, Gewicht: 232, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2007413
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Landschaft konstruieren
Landschaft konstruieren , Dieses Grundlagenwerk für die technisch-konstruktive Freiraumplanung gliedert sich systematisch in drei Hauptkapitel: 1 Material und Oberflächen bietet eine Übersicht zu den verschiedenen Baustoffen der Landschaftsarchitektur und ihre spezifischen Eigenschaften sowie Erläuterungen zu Oberflächenqualität und ihre Bearbeitungsmöglichkeiten. 2 Konstruktion von Freiraumelementen: das grundlegende Kapitel zu Prinzipien der Statik, Verbindungen tragender Elemente, Gründungen von Bauteilen und Stützbauwerken. 3 Bauelemente und Bauweisen: der umfangreichste Teil zu den Konstruktionsprinzipien aller Bauelemente und Techniken mit detaillierten Zeichnungen. Zu jedem Kapitel gibt es entsprechende Beispielprojekte mit Fotos und technischen Zeichnungen. Das Buch ist unverzichtbar für die fachgerechte Ausführungsplanung und fundierte Vorbereitung von Ausschreibungen in der Landschaftsarchitektur. Für die dritte Auflage wurde das Werk durchgesehen, überarbeitet und insbesondere hinsichtlich neuer Richtlinien und Normen aktualisiert. "Erstmals steht mit dem Handbuch eine gründliche und aktuelle Darstellung landschaftsgestalterischer Techniken zu Verfügung, die dem Laien wie dem Fachmann gleichermaßen nützt." (Bauwelt) "Bausteine des Wissens sind es, die bis zum richtigen Dübel, zum tragfähigen Träger, zur strapazierfähigen Wiesensaat zusammengestellt sind. Nach dem Band Architektur konstruieren ein weiteres Standardwerk für mehr Bodenhaftung im ach so bildbetonten Architekturbetrieb." (db deutsche bauzeitung) , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 3. korr. und erweiterte Neuaufl., Erscheinungsjahr: 20150828, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Zimmermann, Astrid, Auflage: 15003, Auflage/Ausgabe: 3. korr. und erweiterte Neuaufl, Seitenzahl/Blattzahl: 536, Abbildungen: 850 b/w and 300 col. ill., Themenüberschrift: ARCHITECTURE / Landscape, Keyword: Pflanztechnik; Begrünung; Freiraumplanung; Konstruktionslehre; Landschaftsarchitektur; Landschaftsplanung; Lehrbuch; Objektplanung, Fachschema: Architekt / Landschaftsarchitekt~Landschaftsarchitektur - Landschaftsarchitekt~Architekt - Baumeister~Architektur / Architekt~Bauberuf / Architekt~Architektur / Architekturbüro, Fachkategorie: Landschaftsarchitektur, Warengruppe: HC/Architektur, Fachkategorie: Einzelne Architekten und Architekturbüros, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Birkhäuser Verlag GmbH, Verlag: Birkhäuser Verlag GmbH, Verlag: Birkhäuser Verlag GmbH, Länge: 297, Breite: 237, Höhe: 45, Gewicht: 2490, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger EAN: 9783034607193 9783764385989, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 142310
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Konstruieren - Imaginieren - Inszenieren
Konstruieren - Imaginieren - Inszenieren , Die Zukunft kommt nicht nur unausweichlich auf uns zu, sie wird vorhergesagt, domestiziert, reguliert, befürchtet, imaginiert und inszeniert. Der populären Kultur kommt dabei eine besondere Rolle zu. Hier werden Zukunftsentwürfe zur Disposition gestellt, global verfügbar gemacht und sie erreichen in den sozialen wie in den klassischen Massenmedien große Publika. Die Zukunft wird in populären Medientexten visuell oder klanglich greif- und erfahrbar. Sie ist dabei keineswegs nur Gegenstand der Unterhaltung, sondern die AuseinanderSetzung mit ihr ist immer auch politisch. Mediale Repräsentationen der Zukunft bleiben zudem nicht folgenlos. Sie prägen Alltag und Lebenswelt. Wie aber wird die Zukunft in populären Medien inszeniert? Wie werden Zukünfte medial dargestellt, wie wird die Zukunft imaginiert und repräsentiert? Welche Rückschlüsse können aus einer Analyse von Zukunftsentwürfen in der Populärkultur auf die jeweilige Gegenwart gezogen werden? Die Beiträge dieses Bandes untersuchen Zukunftsentwürfe aus einer medien-, kultur- oder sozialwissenschaftlichen Perspektive. , Zeitschriften > Bücher & Zeitschriften
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Wann entstand Dixieland?
Dixieland entstand in den frühen 1910er Jahren in New Orleans, Louisiana, als eine Fusion verschiedener Musikstile wie Blues, Ragtime und Militärmusik. Es wurde von afroamerikanischen Musikern in den Bars und Clubs der Stadt populär gemacht. Der Begriff "Dixieland" wurde erstmals in den 1940er Jahren verwendet, um diese spezifische Art des Jazz zu beschreiben. Dixieland-Musik ist bekannt für ihre improvisierten Soli, polyphonen Ensemblespiel und den traditionellen New Orleans-Stil. Heute wird Dixieland immer noch von Bands auf der ganzen Welt gespielt und hat einen festen Platz in der Geschichte des Jazz.
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Hört ihr gerne Dixieland-Musik?
Als KI habe ich keine persönlichen Vorlieben, aber Dixieland-Musik ist ein beliebter Musikstil, der vor allem in den 1920er Jahren in den USA populär war. Viele Menschen genießen den fröhlichen und mitreißenden Sound dieser Musikrichtung.
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Hört ihr gerne Dixieland-Musik?
Als KI habe ich keine Vorlieben oder Abneigungen für bestimmte Musikrichtungen. Es hängt also von den individuellen Vorlieben der Personen ab, ob sie Dixieland-Musik gerne hören oder nicht. Dixieland-Musik ist eine traditionelle Jazzform, die in den 1910er und 1920er Jahren in New Orleans entstand und immer noch von vielen Menschen aufgrund ihres fröhlichen und mitreißenden Charakters geschätzt wird.
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Wie unterscheidet man zwischen New Orleans, Chicago und Dixieland Jazz?
New Orleans Jazz ist der früheste Stil des Jazz und wurde in den 1910er Jahren in New Orleans entwickelt. Er zeichnet sich durch improvisierte Ensembles, polyphone Melodien und starken Rhythmus aus. Chicago Jazz entwickelte sich in den 1920er Jahren in Chicago und war geprägt von größeren Bands, einem stärkeren Fokus auf Solisten und einem schnelleren Tempo. Dixieland Jazz ist eine Form des New Orleans Jazz, die in den 1930er Jahren populär wurde und sich durch eine stärkere Betonung von Solisten und einem engeren Arrangement auszeichnet.
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Pädagogische Qualität entwickeln
Pädagogische Qualität entwickeln , Praktische Anleitung und Methodenbausteine für die Arbeit mit dem Nationalen Kriterienkatalog Mit diesem Buch ergänzt die Autorengruppe um Wolfgang Tietze und Susanne Viernickel den Nationalen Kriterienkatalog »Pädagogische Qualität in Tageseinrichtungen für Kinder« um eine praktische Anleitung zur gezielten Verbesserung der Einrichtungsqualität. Die Materialien begleiten und unterstützen Leitungskräfte und Teams auf dem Weg der systematischen Qualitätsentwicklung von der Selbsteinschätzung der pädagogischen Arbeit über Zielvereinbarungen und Planungen konkreter Schritte bis hin zur Dokumentation und Sicherung des Erreichten. Alle Materialien und Formblätter befinden sich als Kopiervorlagen im Buch bzw. sind als Download abrufbar und laden zur konsequenten Umsetzung ein, so z. B. die Checklisten für die 20 Qualitätsbereiche in Tageseinrichtungen für Kinder. In Kombination mit dem Nationalen Kriterienkatalog als inhaltlich-fachliche Grundlage kann pädagogische Qualität nachhaltig gesichert und kontinuierlich weiter entwickelt werden. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Konstruieren mit SolidWorks (Vogel, Harald)
Konstruieren mit SolidWorks , Dieses Buch ist sowohl eine Einführung in das Programmpaket SolidWorks als auch ein Einstieg in die virtuelle 3D-Konstruktion im Maschinenbau - das MCAD. Es ist in erster Linie dem Selbststudi-um gewidmet, es kann aber auch schulungs- und studienbegleitend sowie als Nachschlagewerk verwendet werden. 14 ausführliche Workshops mit steigendem Schwierigkeitsgrad schulen das räumliche Denken, das Zusammenspiel von Raum und Fläche, das parametrische Konstruieren und den hierarchischen Aufbau komplexer Modelle. Zur Modellierung wird SolidWorks 2021 verwendet; auch die Schulversion lässt sich einsetzen. Zunächst richtet der Anwender den digitalen Arbeitsplatz ein. Dann erlernt er die Grundlagen des Modellierens, die fachgerechte Definition von Querschnitten und Volumenkörpern sowie den Einsatz von Hilfs- und Referenzobjekten. Daraus erzeugt er Bauteile, automatisiert sie mithilfe von Variablen, Parametern, Gleichungen und Tabellen. Mit diesem Grundwissen erstellt er dann ein vollständiges einstufiges Getriebe. Hierbei lernt er gehobene Konzepte wie Layout, Design Intent, Top-Down-Modellierung und Bauteil-Logik umzusetzen. Er modelliert mit Oberflächen und Normteilen, Verrundungen und Fasen. Am Ende stehen die Einarbeitung aktueller Normen in eine Zeichnungsvorlage und die Ableitung normge-rechter 2D-Zeichnungen aus den Modellen. Auf der DVD befinden sich die Übungs- und Ergebnisdateien sämtlicher Beispiele. Mit ihrer Hilfe kann der Anwender in jedes beliebige Kapitel einsteigen. Die Modelle wurden indes nicht nur in den aktuellen Formaten gespeichert, sondern auch in denjenigen der Vorversionen (bis 2004). Rezension zur dritten Auflage: "Das in der 3ten Auflage erschienene Buch verdient das Prädikat "herausragend". Didaktisch und inhaltlich setzt es Maßstäbe, die Qualität der Ausführung ist bestechend. Selbstverständlich mit CD. Für jeden, der nicht im Umgang mit SolidWorks schon perfekt ist, ein Gewinn." -Prof. Dr.-Ing. Nicolas Sokianos, GfPMagazin 12/08 , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 9., vollständig überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20210618, Produktform: Leinen, Beilage: DVD, Autoren: Vogel, Harald, Auflage: 21009, Auflage/Ausgabe: 9., vollständig überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 544, Abbildungen: Komplett in Farbe, Keyword: Konstruktion; MCAD; Maschinenbau; Solid Works, Fachschema: Konstruktion - Konstrukteur~Fachzeichnen~Technisches Zeichnen - Technischer Zeichner~Zeichnen (technisch) / Technisches Zeichnen~CAM - Computer Aided Manufacturing, Fachkategorie: Konstruktion, Entwurf~Technische Zeichnung, Warengruppe: HC/Maschinenbau/Fertigungstechnik, Fachkategorie: Computerunterstützte Fertigung (CAM), Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hanser Fachbuchverlag, Verlag: Hanser Fachbuchverlag, Verlag: Hanser, Carl, Verlag GmbH & Co. KG, Länge: 225, Breite: 192, Höhe: 30, Gewicht: 1198, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783446454323 9783446445215 9783446439740 9783446430761 9783446420366, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0140, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1534054
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Sozialkompetenz entwickeln (Benner, Tilo)
Sozialkompetenz entwickeln , Blinde Schatzsuche, Sumpfüberquerung oder Dschungelcamp - bei den Spielen in diesem Band erfahren die Kinder sich selbst und andere in einem neuen Lernumfeld. Sie überwinden mögliche Ängste, Kommunikationsstörungen oder Konflikte durch Eigeninitiative wie auch durch Handeln im Team. So stärken die Spiele die Persönlichkeit der Kinder und fördern zugleich das Klassenklima. Alle Kooperationsspiele sind in neun Kategorien wie Erlebnisparcours, Spiele zur Kommunikation, Vertrauensbildung oder Wahrnehmung eingeteilt. Von der Vorbereitung bis zur Reflexion durchlaufen die Spiele jeweils bis zu sechs Phasen, die übersichtlich und anschaulich dargestellt sind. Alle Spiele sind in der Schulpraxis erprobt und mit vielen praktischen Hinweisen zur Durchführung versehen. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Neuauflage, Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20180215, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Titel der Reihe: Bergedorfer Grundsteine Schulalltag##~Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - Grundschule##, Autoren: Benner, Tilo, Auflage/Ausgabe: Neuauflage, Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 103, Keyword: 2. bis 4. Klasse; Arbeits- und Sozialverhalten; Grundschule; Sozialkompetenz & Klassenklima, Fachschema: Grundschule / Lehrermaterial~Kompetenz / Soziale Kompetenz~Soziale Kompetenz~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Sozialpädagogik, Bildungszweck: für den Primarbereich, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 302, Breite: 212, Höhe: 8, Gewicht: 329, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1061569
Preis: 28.99 € | Versand*: 0 € -
Oppolzer, Ursula: Lernstrategien entwickeln
Lernstrategien entwickeln , Eigenverantwortliches und effektives Lernen wird bei den Schülern der 5./6. Klasse am Gymnasium vorausgesetzt, doch nur wenige Schüler sind bereits mit Lernstrategien vertraut. Mithilfe der Arbeitsblätter dieses Bandes bringen Sie die "Neulinge am Gymnasium" auf einen vergleichbaren Stand. Nachdem die Schüler anhand von Fragebögen eine Selbsteinschätzung vorgenommen haben, werden ihnen die Grundtechniken des Lernens verständlich gemacht und mögliche Lernstrategien aufgezeigt. So können Ihre Schüler selbstständig die für sie am besten passende Strategie auswählen und mithilfe von Tests zum Lernverhalten und zur Ergebnissicherung überprüfen, ob ihnen die ausgewählte Methode hilft. Konzentrations-, Gedächtnis- und Körperübungen komplettieren das Buch. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 24.99 € | Versand*: 0 €
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Wie bezeichnet man Dixieland Jazz? Ist es eine Untergruppe des Jazz oder wie wird es klassifiziert?
Dixieland Jazz wird als eine spezifische Stilrichtung des Jazz betrachtet. Es entwickelte sich in den frühen 1900er Jahren in New Orleans und zeichnet sich durch seine fröhliche, improvisierte und oft kollektive Spielweise aus. Obwohl es als eine Untergruppe des Jazz betrachtet wird, hat Dixieland Jazz einen einzigartigen Klang und Stil, der sich von anderen Jazzstilen unterscheidet.
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Welche Vorformen des Jazz gibt es?
Welche Vorformen des Jazz gibt es? Bevor der Jazz entstand, gab es verschiedene Musikstile, die als Vorläufer des Jazz angesehen werden können. Dazu gehören unter anderem der Blues, Ragtime, Gospel und die afroamerikanische Spirituals. Diese Musikstile haben alle Einfluss auf die Entwicklung des Jazz gehabt und sind wichtige Bestandteile seiner Geschichte. Durch die Verschmelzung dieser verschiedenen Stile entstand schließlich der Jazz, der zu einer der einflussreichsten Musikrichtungen des 20. Jahrhunderts wurde.
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Wie kann man durch Umformen eines Materials seine physikalischen Eigenschaften verändern?
Durch Umformen eines Materials können seine physikalischen Eigenschaften verändert werden, indem die Struktur des Materials verändert wird. Dies kann durch Walzen, Schmieden, Pressen oder Ziehen geschehen. Durch diese Prozesse können die Festigkeit, Härte, Dichte und Form des Materials beeinflusst werden.
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Wie kann man Knetmasse am besten formen und modellieren?
1. Knetmasse vor dem Formen gut durchkneten, um sie geschmeidig zu machen. 2. Mit den Händen oder Werkzeugen wie Ausstechformen und Modellierwerkzeugen arbeiten. 3. Bei komplexen Formen Schichten aufbauen und Details mit kleinen Werkzeugen herausarbeiten.
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